校地共建是激活基层活力、传承文化根脉的重要纽带。近年来，义蓬多个村社与高校携手，通过非遗传承、心理关怀、基层治理等多元实践，搭建起资源共享、协同发展的桥梁，让青春力量扎根乡土，让传统文化焕发新机。

近日，杭州电子科技大学非遗实践队走进蜜蜂村文明实践站，在党员志愿者的指导下沉浸式体验“钱塘鱼拓”技艺。从了解鱼拓的历史渊源到亲手调配颜料、拓印鱼形，学生们在实践中感受宋韵文化的浪漫，更主动肩负起非遗传承的责任。蜜蜂村以文明实践活动为载体，吸引年轻人走近传统，校地合力让古老技艺在互动中代代相传。

而在关爱乡村儿童成长方面，义蓬村与浙江经济职业技术学院数字技术学院联合开展“心灵守护，共绘未来”暑期活动。高校志愿者以心理绘本为媒介，通过趣味讲解、情景互动引导儿童认识情绪。绘画创作环节中，校地双方共同营造自由表达氛围，助力孩子释放压力、激发创造力。这场暖心实践不仅丰富了乡村儿童的暑期生活，更以文化共建为乡村注入育人活力。

将青春力量注入基层治理，则是义盛社区与高校合作的亮点。浙江金融职业学院师生团队入驻义盛社区，开启校社联动新模式。师生们参观新时代文明实践站，在“实践思政课”中感悟基层治理智慧；深入居民家中开展反邪宣讲，用案例讲解和有奖问答筑牢平安防线；走进颐康医养中心，在陪伴老人中践行“孝善”文化。校社双方以“双向活力”碰撞出治理新火花，让青春智慧扎根基层土壤。

同样聚焦基层治理创新的还有义隆社区。浙江金融职业学院师生团队来到这里，通过座谈交流、居民访谈、公益场所探访，沉浸式调研基层治理实践。从“红色议事厅”解决民生难题，到“银龄学堂”丰富老年生活，再到蔬心素食馆的公益实践，校地双方围绕“共建共治共享”深入探讨。社区为学子提供实践课堂，学子以创意反哺社区服务，共同勾勒出基层治理与青春实践的融合图景。

校地共建的意义，在于让高校的理论优势与村社的实践资源双向奔赴。从文化传承到心灵守护，从基层治理到公益实践，每一次校地联动都是资源互补的深化、情感联结的加固，未来，这片土地必将绽放出更多共建共享的绚丽之花。