5月30日下午，杭州养正小学迎来了第五届“六一童玩节”活动。本次童玩节活动融合了旱地龙舟、跳蚤市场、游艺活动等多个趣味环节。全校划分成六个年级段开展活动，设置了多个项目，涵盖体育、手工、智力等多方面，形式丰富多彩。

其中，最具看点的是开场项目——“旱地龙舟零食赛”。每个班级同学与两位随班老师排成长龙，在规定距离外的零食堆中，通过班级合作将零食一一传递至终点篮中。孩子们在欢笑中感受团队合作的力量与节日的喜悦。

活动现场，孩子们手持“养正币”在各类摊位间穿梭，挑选心仪的商品或参与趣味项目，俨然一场热闹的小型市集。据悉，“养正币”是由学生在日常表现、学科学习、双语阅读、良好习惯、劳动表现、团队合作等方面的优异表现与显著进步的积累所得，在这个过程中，孩子们不仅体验到自主选择的快乐，也在不知不觉中培养了财商意识、合作精神与社会责任感。

家长们的支持也为本次活动注入温暖力量。六年级四班家长陈女士告诉记者：“我觉得这个活动特别有意义，不仅增强了班级凝聚力，还让我们家长能走进校园，更直观了解孩子们在学校的状态。”

记者同时采访了学校党支部书记、校长邵宏锋先生，他说：“我们一直在践行‘一座森林态的活力学校，一个读好书的地方’这一办学愿景，丰富而有章法的校园活动是学校课程体系的助力与补充，是高品质校园生活的一体两面。其中儿童节活动便是浓墨重彩的一笔！”邵宏锋表示，精心设计的校园活动是课堂与书本之外，“无字之书”教育理念的体现。游戏、协作、沟通、分享，都是教育的真实场景。学校希望孩子在校园里生活既能享有爱与快乐，也能在成长中看见，甚至规划实现自我价值的目标与希望，学会责任与担当。

近年来，养正小学逐步构建起以学生全面发展为核心的多维育人生态体系。本次儿童节嘉年华，正是这一教育理念的生动注脚——它不仅融合了学科知识与生活实践，更在欢乐中润物无声地引导孩子们汲取成长的智慧与勇气。活动所展现的，是一所学校对教育本真的坚守，也是“森林态学校”愿景下扎根儿童、面向未来的深度回应。

在一片欢腾与感动中，童玩节活动圆满落幕。但“育人”的种子，已在这一场欢乐中悄然种下——在孩子心中，在家庭之间，也在教育的更深处生根发芽。

记者：诸苏萱

实习生：梁振华