一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。2024年是“钱塘优学”全方位综合提质三年行动计划收官之年，结合“钱塘优学”好教师全心育人总要求，杭州市钱塘区临江新城实验学校三年来积极推行优秀教师“育引工程”，现推出“大美临江，优学新城”榜样人物。今天，让我们一起来认识新城名师——沈凯莉老师。

人物名片 沈凯莉，一级教师，现任杭州市钱塘区临江新城实验学校德育处主任。曾被评为钱塘区教坛新秀、区优秀教师、区最美教师、区优秀少先队辅导员。曾获区专题论文一等奖、区德育论文一等奖、区专项科研成果二等奖、多次获区小学数学命题比赛、案例评比一、二等奖，并多次承担区、校级公开课。

教育格言  教育不应只是书本上的知识，更应是社会生活的实践。

在教育的广阔天地里，有这样一位耕耘者，她以初心为墨，以行动为笔，书写着属于自己的教育故事。她将围垦精神融入教育，用爱心与智慧点亮孩子们未来。

初心萌芽：围垦精神在心田生根发芽

沈老师出生于围垦。她的爷爷，是一位曾经的“围海造地”老知青，常常在她耳边讲述那些关于围垦的故事。那些关于“抽筋、剥皮、掉肉”的艰辛描述，那些“肩上褪一层皮，体重减5至10斤”的亲身经历，都如同一个个生动的画面，让她心生敬畏，久久难以忘怀。每一次倾听，都是一次心灵的洗礼，让她深刻体会到现在美好生活的来之不易。这份坚韧不拔、自强不息的围垦精神如同一颗种子，深深扎根于她的心田。

随着岁月流转，她深刻体会到，身为新时代青年，肩负着传承与发扬源于土地坚韧力量的重任。她决心将“围垦精神”——那不畏艰难、勇于开拓的精神力量，在孩子们心中生根发芽，继续闪耀光芒。

教学深耕：从讲台到心田的深耕细作

踏上教育岗位后，沈老师不仅在数学课堂上细致备课，用心上好每一节课，更在班主任工作中倾注了大量心血。她坚持用爱温暖和陪伴每一个孩子，将德育工作放在首位，注重学生品德和良好习惯的培养。沈老师深知，每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的兴趣、特长和潜力。因此，她努力为每一位学生搭建展示自我的舞台，让他们在适合自己的领域里发光发热。无论是学科竞赛、文艺汇演还是社会实践活动，她都积极鼓励学生参与其中，展现自己的才华与风采。在她的班级里，每一个孩子都能找到属于自己的位置和价值，感受到成功的喜悦和成长的快乐。沈老师用她的智慧和爱心，营造了一个温馨、和谐、积极向上的学习环境，让每一位学生都能在这里找到属于自己的舞台，绽放光彩。

角色蜕变：从师者到领航者的华丽转身

随着教育生涯的深入，沈老师的角色也在不断转变。她从一名普通的数学教师，逐渐成长为少先队辅导员，再到如今的德育主任。每一次角色的转变，都是她对教育事业的深情投入和不懈追求。

作为少先队辅导员，她深知教育不仅仅是知识的传递，更是品格的塑造。于是，她创造性地将围垦精神融入到教育中，通过组织“寻访老知青，传围垦精神”等实践活动，让学生们在与围垦先锋的交流中，深刻感受到那一份历史的厚重与精神的伟大。沈老师编写的《晓知青文化，传围垦精神》地方课程，更是将围垦精神以生动的故事形式呈现给学生，使之成为学生品格形成的重要养分。她精心策划了一系列主题队日活动，引导学生们传承红色基因，争做新时代好队员。她所带领的少先队大队荣获区级“优秀少先队集体”称号，这是对她个人工作的肯定，更是围垦精神在教育中发扬光大的生动体现。

作为德育主任，她更是不断创新德育模式，打造出了独具特色的“德育微讲堂”，让德育工作更加贴近学生实际，更加深入人心。在沈老师的心中，围垦精神不仅是一种历史记忆，更是一种时代精神。

她积极组织的“第二农垦场”农耕实践活动，让学生们在亲身劳作中感受到了围垦劳动的光荣与乐趣，激发了他们对未来的无限憧憬和对围垦精神的深刻认识。她尤为关注少数民族学生的成长，倾力推动校园多元文化的交融，确保每一位孩子都能感受到家的温馨与尊重。沈老师的每一步脚印，都是对围垦精神最真挚的传承与弘扬。

精神传承：围垦之光在新城实验熠熠生辉

教育是一场没有终点的旅行。沈老师将继续秉持初心，用智慧、耐心和爱心去精心浇灌每一位学生，让他们成为绚丽多彩的花朵。在未来的教育旅途中，她将不断探索新的教育理念和方法，努力培养出更多“健康、自主、担当”的新时代接班人。