一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。2024年是“钱塘优学”全方位综合提质三年行动计划收官之年，结合“钱塘优学”好教师全心育人总要求，杭州市钱塘区临江新城实验学校三年来积极推行优秀教师“育引工程”，现推出“大美临江，优学新城”榜样人物。今天，让我们一起来认识新城名师——陈玉琴老师。

人物名片

陈玉琴，一级教师。现任杭州市钱塘区临江新城实验学校语文教师。曾被评为区三层次名班主任。曾获区语文专题论文一等奖，另外多篇案例、论文在区级获奖，并多次承担区、校级公开课，所带班级荣获区“先进班集体”称号。

治教格言

教育在左，爱在右，在教育的路上，一路播种，一路花开。

2012年，怀揣教育热忱，陈老师满怀憧憬地开启了她的教师之路。很多人说起陈老师，就会想起她如沐春风般的笑容。不管是对学生，对家长，对同事，还是对食堂阿姨，保洁阿姨，亦或是保安师傅，陈老师的脸上总洋溢着那灿烂的笑容。

她笑着说，“情绪是会传染的”。因此，陈老师总是微笑着，将快乐与正能量传递给周围的每一个人，更呵护着每一颗幼小的心灵。

从教10多年来，陈老师始终用她自己的方式爱着每一个学生——一个真诚的微笑，一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，亦或是刮风下雨时在家长群发的一句句温馨提示……教育，植根于爱，爱是教育的源泉。

用最灿烂的笑容，将欣赏和快乐传递给每一个孩子

在陈老师的课堂中，总能看到她面带微笑，总能听到她和学生快乐地交流，这一份和谐，如同春日暖阳，温暖孩子们求知的道路。

她常常创设教学情境，将枯燥的课文知识化作生动的画卷，让学生在探索中欢笑，在欢笑中成长。不管陈老师所带的班级是一年级，还是六年级，她的课堂都是小手如林，学生的课堂积极性非常高，他们总能在欢声笑语中，轻松快乐地掌握知识。

 陈老师特别重视课堂效率，每一次提问都精心雕琢，确保每个学生都能感受到被重视的温暖。她的夸赞如同魔法，总能精准地击中孩子们的心灵——“这个点子棒极了，你一定查了很多资料吧！”“这个内容选择得太有价值了，花了你不少时间吧！”“你的想法连老师都没有想到，给你竖起大拇指。”……这些话语，带着夸张而真挚的情感，孩子们心里乐开了花儿。

用最柔软的方式，将真诚与尊重温暖到每一个孩子

班主任工作纷繁复杂，每天都要面对千头万绪的大事小情。在班级管理中，陈老师用辛勤的耕耘，换来桃李满园香。她与学生相处融洽，每当学生收获成功，她总是以微笑传递欣赏，让他们感受成功的喜悦和自豪；而当学生面临困境，她便以微笑送去鼓励，给予他们无尽的支持和力量。

陶行知先生曾说过：“你们的教鞭下有瓦特，你们的冷眼里有牛顿，你们的讥笑中有爱迪生。”陈老师谨记在心，真诚地对待每一位学生，尊重每一位学生。

陈老师常常以学生的视角为镜，时刻反思与自省。面对学生的困惑或矛盾，她总会习惯性从当前的教师身份中跳脱出来，以孩子的眼光去审视问题:

如果我是孩子，老师如何做才能让我认识到错误，又能教育引导我?
如果我是孩子，老师怎样处理，才会让我更信服?

……

就这样，她常常站在孩子的角度与孩子沟通，不断发现孩子成长的奥秘和成长的困惑，理性地审视，坦然地应对，科学地解决。

在这样的日复一日中，渐渐地：陈老师眼神里的犀利少了，柔和便多了；陈老师嘴角耷拉的时候少了，上扬便多了；孩子们看陈老师的表情惊恐少了，欢悦便多了；教室里吼叫声少了，欢笑声便多了……

用最坚定的态度，将规则和道理内化于每一个孩子

陈老师在与学生相处中很少高声训斥，学生却表现得特别守纪律，懂规矩。原来，陈老师自有“独门秘籍”——精心编织的班级规章与恰到好处的惩罚条约，更辅以那无声胜有声的“眼神艺术”，让规则和道理在学生的内心深处生根发芽。

虽说陈老师对学生总是温柔以待，但是学生触及规则和底线的行为，必然是照章办事，坚守原则。

新学期伊始，陈老师便与学生共同商讨，制定出一套全面而细致的班级规章。这些规章，规范了学生在校内外的行为举止；这一举措，更让班规具有认同感，在无形中培养了学生的自律与责任。

然而，即便是在众人共议之下诞生的班规，亦难免遭遇挑战。当学生不慎越界，陈老师便铁面无私，“请出”惩罚条约，严格执行。她相信，明确的规章，如同无形的缰绳，能引领大部分学生步入正轨。但对于那些“老油条”，她则有着独特的应对之道——眼神艺术。

在陈老师班中，眼神成了无声的教学语言，既是提醒剂，也是缓冲剂。当学生偏离轨道时，陈老师无需大声呵斥，只需轻轻一瞥，便能让学生感受到她的期望与鞭策。这种无声的交流方式不仅避免了直接冲突的尴尬，更让学生在自我反省中实现了成长。

陈老师的“眼神艺术”，它无声却胜有声，让每一位学生心中都种下了自律与尊重的种子，共同营造了一个和谐而有序的学习环境，也让班级管理变得轻松而高效。

教育路上，一边是坚守教育的专业视角，一边是尊重孩子的童真思维。每个孩子都有自己的成长节奏，陈老师将一如既往坚持心中那一份温柔，常洋微笑，在孩子心头播下那些裹挟着阳光的种子，以期在他们今后漫长的人生中，绽放出绚烂的花朵。