“高爷爷，这茬结的草莓好大啊。”

“高爷爷，我们周末过来收大白菜。”

“高爷爷，白萝卜的叶子可以喂兔子吗？”

随着新年的到来，乔司农场广袤田野上的风稍减几分寒冷，几处草莓大棚内暖意融融，74岁的高小毛精神矍铄，带着一群小学生摘草莓，并悉心解答他们在农业方面的疑惑。大棚外面的农田，还种着萝卜、花菜、白菜、小青菜……

“我干了一辈子农活，没想到老了还有了新‘职务’，成了这群小朋友的‘田间教师’。”高小毛笑容满面，杭州市钱塘区文思小学的这处海达学田实践教育基地，便是他田间教学的“主战场”。

老农人的“新职务”

在下沙街道新元社区，高小毛是知名的老农人，参加过围垦的他有六十载种田经验，粮食作物、蔬菜、水果……如何让它们茁壮成长，如何避免病虫害，他心里“门儿清”。文思小学与乔司农场共建合作，有十亩绿色食品基地，为学生们提供放心菜。其中，海达学田实践教育基地需要“田间教师”，得益于种田好手艺，社区一推荐，文思小学便“相中”了高大伯。

“我从十多岁种地到现在，一天不去田间地头就浑身不自在，这也是‘职业病’吧。”高小毛笑道，本来以为自己的传统种植经验就此断了传承，如今一大群小朋友围着他问这问那，还耐得住风吹日晒跟他春种秋收，“真当开心！”

高小毛种草莓是把好手，也靠此日子越过越好。“最初是用自行车驮着五六箱草莓，凌晨三点多就出发，吭哧吭哧骑一个半小时赶到杭州艮山门水果批发市场，到现在我还记得每斤卖2元多，一箱有十斤，能赚不少钱呢。”20世纪80年代末，他认真钻研草莓种植技术，很快打开了销路，最初是骑着自行车运货，几年后换成了摩托车，一次带货十多箱，再到后来开上了小货车。

一路走来，有笑有泪。“同学们，你们看，这些老叶子太茂盛了会影响中间嫩叶的生长，以后要注意喷洒抑制剂的配比。”摆弄着手里的草莓秧苗，高小毛向学生们讲起自己的惨痛教训：2014年，他承包的7亩草莓丰收，净赚20万元。万万没想到，第二年白忙活一场，问题就出在一时大意，老叶子的生长没控制好，导致草莓严重减产。

见高大伯倾囊相授，一旁的带队老师、文思小学副校长杨红咏连连颔首——这位农人“老师”真是请对了。

小学生的大乐园

劳动学田是摊在大地上的课本，更是学生乡愁的安顿地。文思小学将校外学田当作亲子劳动日活动的主要场所，学生、家长、教师可在各班自留地里开展种植、养护、收获的全过程，真正地亲近土地。杨红咏说，为了让学生们真正学到田间技艺，体验劳动的不易与收获的乐趣，学校与社区联动，最终选定了包括高小毛在内的几位老农人。

“高大伯不仅是有真材实料的老农人，还是社区党总支第一支部书记，我们撤村设居前的农业带头人。”新元社区党总支书记李强与高小毛相识多年，对他的能力相当佩服，“同样是种地，从选种到育苗，从浇水到施肥，再到日常的科学化管理，他就是比我们懂得多，种得好！”而李强向学校推荐高大伯，背后另有“隐情”。

在一次社区议事会上，有居民无意中提到，原来的乡村随着城市化发展成了现代化社区，大家不用再“面朝黄土背朝天”，但幸福生活也有隐忧，有些孩子“四体不勤五谷不分”，“我们这代人不干农活才几年呦，像高小毛那么好的手艺也没机会传下去，多可惜。”

去年3月，高小毛走进海达学田实践教育基地，一身“庄稼把式”再度发挥大作用，几次课程下来便有了一批“忠诚度”极高的小粉丝。“一个老农民成了孩子们的‘老师’，咱那点小本事可不能藏着掖着。”出生、成长皆在农村，高小毛对脚下这片土地真正“爱得深沉”，孩子们肯用心学，他肯用心教。

“红薯很害羞，它的根深深地扎进泥土里……”对孩子们来说，割秧、运秧、刨土、挖薯有点累，但个个干劲十足。“这个红薯比我的头还大！”满身泥土的孩子在体验劳作之苦的同时，也收获了一袋袋专“薯”于自己的快乐。事后，每人都写出一篇劳动体验小作文，还秀出了“煎煮烹炸”红薯的多种美食做法。

对文思小学的小朋友们来说，有高爷爷在的田间地头就是课余最爱的乐园，在这里，他们认识了各种粮食蔬菜水果，也见证了这些作物和自身的成长。

“种植经”的大作用

“南瓜主藤蔓到两米长，要把生长点摘除让分蔓长出来”“花菜喜湿润环境，但不耐涝，可以采用深沟高畦栽培”“种植白萝卜前土地要深翻30厘米”……最近，高小毛开始整理自己几十年的农作物种植经验，虽然工作量很大，但他想最终汇成一本“种植经”，以后带学生就有了“指导手册”，自己也不用担心忘记传授一些知识点。

听说这事，李强又找到高小毛，和他商量网络直播计划：等手册写好了，抽空搞搞网络教学怎么样？网络直播对高小毛来说是新鲜事，但他并不了解如何操作，也充满疑问：网上指导别人怎么种地，会有人看吗？

“您看看，人家81岁了都在网上开直播、讲农业，现在都有3万多粉丝了。”社区工作人员打开曾获央视点赞的@梁老师谈农业 抖音直播间，看着看着，高小毛的眉头逐渐舒展开来：“嘿，没想到教人种地这么受欢迎！”

一部手机、一个支架、一块黑板、一支粉笔，是梁振清老人直播课的全部工具，直播内容是推广农业种植技术。了解到“梁老师讲农业”开播初期只有几个人观看，也没有人互动，但老人坚持每天备课、按时直播，高小毛越发觉得自己的“种植经”要坚持写下去。

李强说，直播难度不小，热度预计也没有其他行业高，不过有了新老农人踏足直播领域的成功经验，可以多加借鉴，这对高大伯来说又是一份“新农活”。“我们都支持高大伯为学校带出一批又一批与泥土亲近的学生，社区还希望通过网络让他的种田技术和经验帮到更多人。”

“我看报道说，梁老师编写的经济作物栽培教材帮200名残疾人掌握了致富技术，我很佩服他。”虽是深冬，学田里仍有大片绿意，高小毛轻轻抚弄着菜叶，“我想向他学习。”

记者：郭庚新

通讯员：卢进 徐雯雯